Informovanost začínajících učitelů o mentálním postižení a jiných duševních postiženích

Mgr. Markéta Burdová

Bakalářská práce

Awareness of beginning teachers about mental disability and other disabilities

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá informovaností začínajících učitelů o mentálním postižení a jiných duševních postiženích. Teoretická část práce charakterizuje mentální postižení, jeho etiologii a klasifikaci. Dále se zabývá diagnostikou mentálního postižení a autismu a možnostmi edukace těchto osob. Výzkumná část obsahuje výsledky dotazníkového šetření a jejich diskuzi.

Abstract:

The bachelor's thesis deals with the awareness of beginning teachers about mental disability and other disabilities. The theoretical part of the work characterizes mental disability, its etiology and classification. It also deals with the diagnosis of mental disability and autism and the possibilities of education of these people. The research part contains the results of a questionnaire survey and their discussion.

Klíčová slova

Mentální postižení, psychopedie, PAS, Downův syndrom, kvantitativní výzkum, informovanost, mental disability, psychopaedia, autism, down syndrome, quantitative research, awareness.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 12. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 1. 2021
• Vedoucí: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Oponent: PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika