Zpět na vyhledávání

Bc. Karolína Konečná

Master's thesis

Prosociální chování u dospívajících v institucionálním prostředí

Prosocial Behaviour in Adolescents in Institutional Settings
Abstract:
Diplomová práce se zabývá prosociálním chováním u dospívajících v institucionálním prostředí. V teoretické části diplomové práce je podrobně vysvětlena problematika prosociálního chování, socializace a emočního vývoje dospívajících a institucionální péče. Empirická část diplomové práce se především zaměřuje na zjištění míry seberegulace prosociálního chování dospívajících v institucionálním prostředí …more
Abstract:
The diploma thesis deals with prosocial behavior in adolescents in an institutional environment. In the theoretical part of the thesis, the issue of prosocial behavior, socialization and emotional development of adolescents and institutional care is explained minutely. The empirical part of the thesis mainly focuses on determining the degree of self-regulation of prosocial behavior of adolescents in …more
 

Keywords

prosociální chování motivace prosociálního chování institucionální péče dětský domov dětský domov se školou období dospívání
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 4. 2024

Thesis defence

  • Supervisor: Mgr. Karla Hrbáčková, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Konečná, Karolína. Prosociální chování u dospívajících v institucionálním prostředí. Zlín, 2024. diplomová práce (Mgr.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta humanitních studií

Full text of thesis

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta humanitních studií
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://stag.utb.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=66584 Reference to the local database file of the institution