Iva KONEČNÁ

Bachelor's thesis

Techniky programování knihoven a modulů v softwaru Mathematica \nl{}

Programming Capabilities of the Mathematica Software\nl{}
Abstract:
Cílem bakalářské práce Techniky programování knihoven a modulů v softwaru Mathematica je popsat a přiblížit čtenáři programování ve Wolfram Mathematica, ukázat, jak napsat zdrojové kódy, vytvořit a používat funkce, Module a Block a poradit při vytváření knihoven a jejich použití. Práce obsahuje příručku se zdrojovými kódy a návodem, jak funkce a knihovny tvořit a použít. Součástí práce jsou příklady …more
Abstract:
The purpose of bachelor thesis Programming Capabilities of Software Mathematica is to describe and to provide the reader the programming in Wolfram Mathematica, to show him writing source codes, creating and using functions, Modules and Blocks and to advice him with creating and using Mathematica Packages. Bachelor thesis includes a manual with source codes and instructions for creating and using functions …more
 

Keywords

techniky programování knihovna Mathematica Module Block příručka
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 6. 2012
Accessible from:: 6. 6. 2012

Thesis defence

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

KONEČNÁ, Iva. Techniky programování knihoven a modulů v softwaru Mathematica \nl{}. Zlín, 2012. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Fakulta aplikované informatiky

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 6.6.2012

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 6. 6. 2012 dostupné: autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Fakulta aplikované informatiky
Plny text prace je k dispozici v elektronicke podobe
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=26645 Reference to the local database file of the institution