Perceptions from Older Adults

Mgr. Ivana Hnilová

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá otázkou vzdělávání se v post-produktivním věku. Tato práce se zaměřuje na postoj společnosti ke starším lidem a jak tento postoj ovlivňuje starší lidi samotné. Cílem práce je zjistit, co motivuje lidi v post-produktivním věku ke vzdělávání se, jakým překážkám musí v tomto ohledu čelit a jaké výhody vzdělávání v post-produktivním věku přináší.

Abstract:

The bachelor thesis “Perceptions from Older Adults” deals with the question of educating in post-productive age. The thesis focuses on the attitude of society to older people and how this attitude affects older adults themselves. The aim of this bachelor work is to find out the motivation of older adults to educating in post-productive age, the obstructions they have to face, and the benefits of educating in post-productive age.

Keywords

Starší dospělý, starší studenti, vzdělání, společnost, post-produktivní věk, stárnutí, úspěšné stárnutí, aktivní stárnutí, motivace, překážky, výhody, Older adult, Older Adult Learners, education, society, post-productive age, ageing, successful ageing, active ageing, motivation, obstructions, benefits.

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2011

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2011
• Vedoucí: Dr. Rita Chalmers Collins
• Oponent: Mgr. Jana Chocholatá

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství anglického jazyka a literatury pro základní školy