Využití koní v zoorehabilitaci u klientů s poruchami autistického spektra

Michaela Raplová

Bakalářská práce

The equine-assisted therapy in clients with autism spectrum disorder

Anotace:

Porucha autistického spektra (PAS) je vrozená pervazivní (všepronikající) porucha, kdy dochází k poškození mozkových funkcí. Příznaky PAS spadají do tzv. autistické triády. Patří sem poruchy komunikace, poruchy sociálních dovedností a poruchy sociální interakce. Tyto projevy následně neumožňují klientovi s PAS porozumět svému okolí a sobě samému. PAS se nedá vyléčit. Pomocí nejrůznějších intervencí se však dají zmírnit některé její projevy. Velmi často se v léčbě využívají medikamenty, ty však mají řadu nežádoucích účinků (nadváha, únava, ospalost), a proto hodně rodičů dětí s PAS volí jiné druhy intervence než medikamenty. Mezi tyto intervence patří například Son-rise program, který rozvíjí jedince v oblasti sociálních dovedností. Dalším druhem terapie je např. hiporehabilitace, muzikoterapie, ergoterapie či logopedie. Hiporehabilitace je pro klienta s PAS vhodnou terapií. Účinky hiporehabilitace jsou připisovány hlavně rytmickému pohybu koně, který klienty s PAS uklidňuje. Další výhodou hiporehabilitace je rozvoj klientovy sebedůvěry a zodpovědnosti, protože vede koně, který je větší než on, a kůň ho poslouchá. Při samotné jízdě na koni dochází k rozvoji rovnováhy a koordinace pohybu. Během hiporehabilitace se klade důraz i na rozvoj komunikace, kdy klient s koněm komunikuje verbálně či neverbálně, podle možností klienta. Většina terapií probíhá v malých skupinách. Při skupinové terapii dochází k socializaci klienta. Nespornou výhodou koní je, že zrcadlí chování člověka. Tím, že kůň zrcadlí klientovo chování, dostává klient i terapeut okamžitou zpětnou vazbu, že dělá daný cvik správně či nesprávně. V dotazníkovém šetření se práce zabývá rozhovory s rodiči, kteří dochází na hipoterapii se svými dětmi s PAS. Z výsledků vyplynulo, že hipoterapie měla na oba chlapce dobrý vliv a že samotný kontakt s koněm byl pro ně uklidňující. U obou chlapců došlo ke změně v komunikaci, i když změna nebyla velká.

Abstract:

Autism Spectrum Disorder (ASD) is a congenital pervasive disorder in which brain function is impaired. The symptoms of ASD fall into the so-called autistic triad. These include communication disorders, social skills disorders, and social interaction disorders. Consequently, these manifestations do not allow the client with ASD to understand his surroundings and himself. ASD cannot be cured. However, various interventions can alleviate some of the symptoms. Medications are very often used in treatment, but they have a lot of side effects (overweight, fatigue, drowsiness) and therefore many parents of these children choose other types of intervention than drugs. These interventions include, for example, the Son-rise program, which develops an individual‘s social skills. Another type of therapy is equine-assisted activities and therapy, music therapy, occupational therapy, or speech therapy. Equine-assisted activities and therapy is a suitable therapy for a client with ASD. The effects of equine-assisted activities and therapy are mainly attributed to the rhythmic movement of a horse, which calms clients with ASD down. Another advantage of equine-assisted activities and therapy is the development of a client's self-confidence and responsibility because he leads a horse that is bigger than him and the horse follows. Balance and coordination of movement are developed during horseriding. During equine-assisted activities and therapy, emphasis is placed on the development of communication, where a client communicates with a horse verbally or non-verbally, according to his abilities. Most therapies are performed in small groups. During group therapy, clients are socialized. The undeniable advantage of horses is that they reflect human behavior. By mirroring the client's behavior, both the client and the therapist receive immediate feedback if they are doing the exercise correctly or not. In the queitionnaire, there are interviews with parents who undergo hippotherapy with their children with ASD. The results showed that hippotherapy had a good effect on both boys and also that contact with a horse was reassuring for them. There was a change in communication in both boys, although the change was not significant. One of the boys is completely non-verbal, but when his mother tells him they are going horseback riding, he makes a sound like a horse. The second boy was more communicative after hippotherapy.

Klíčová slova

aktivity s využitím koně, autismus, kůň, AAT, hiporehabilitace

Keywords

equine-assisted activities and therapy, autism, AAT, hippotherapy, horse

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 2. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Tomáš Bušina, Ph.D.
• Oponent: Klára Ničová, Ing.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů

Bakalářský studijní program / obor:
Zootechnika / Zoorehabilitace a asistenční aktivity se zvířaty