Pěstounská péče z pohledu pracovníků oddělení sociálně-právní ochrany dětí

Bc. Lada JISKROVÁ

Master's thesis

Foster care from the perspective of workers department of social and legal protection of children

Abstract:

Práce se věnuje tématu pěstounské péče. Pěstounská péče je rozdělena na formu zprostředkovanou a nezprostředkovanou. V teoretické části je provedeno srovnání těchto forem z hlediska jejich vzniku: systém, legislativní ukotvení a psychosociální souvislosti. V praxi převažuje pěstounská péče nezprostředkovaná, tj. svěřování dítěte do péče pěstounů, kteří jsou s dítětem v příbuzenském vztahu. Příbuzenský vztah k dítěti v pěstounské péči přináší svá pozitiva i rizika. Těmto faktorům se věnuje empirická část diplomové práce, která je kvalitativně založena. Data byla získávána prostřednictvím polostrukturovaných rozhovorů se sociálními pracovníky oddělení sociálně-právní ochrany dětí pracujícími v oblasti náhradní rodinné péče a následně analyzována za využití metod otevřeného a axiálního kódování. Probandů jsme se dotazovali na jejich zkušenosti s umisťováním dětí do nezprostředkované pěstounské péče. V závěru jsme formulovali doporučení pro praxi, jak využít potenciál nezprostředkované pěstounské péče a jak eliminovat její rizika.

Abstract:

This thesis deals with foster care. As for the form of foster care, we distinguish between mediated and unmediated. The theoretical part provides a comparison of both forms from the point of view of their origin: the system, legislative background and psychosocial contexts. Unmediated foster care prevails in practice, i.e., placing a child in the care of foster parents who are relatives of the child. The kinship relation to a child in foster care has its positives but poses risks as well. These factors are analysed in the empirical part of the thesis, based on quality background. The data were obtained via semi-structured interviews with social workers from the department of social-legal protection of children, who work in the field of substitutional family care. They were consequently analyzed using the open and axial coding methods. We asked the probands about their experience with placing children in unmediated foster care. In the conclusion, we formulate recommendations for practice, how to use the potential of unmediated foster care and how to eliminate its risks.

Keywords

Náhradní rodinná péče, pěstounská péče, zprostředkovaná pěstounská péče, nezprostředkovaná pěstounská péče, osoba pečující, osoba v evidenci.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 3. 2017

Thesis defence

• Supervisor: doc. Ing. Helena Vomáčková, CSc.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Pedagogy / Education for Special Educational Institutions