Didaktická strategie v první knize Maniliova díla

Bc. Tereza Tomšů

Diplomová práce

Didactic Strategy in the First Book of Manilius' Work

Anotace:

Tato diplomová práce se zaměřuje na didaktickou strategii v první knize Maniliova spisu Astronomica. Po úvodním představení autora a jeho díla je prostor věnován žánru didaktické poezie. Autorka nejprve zkoumá antické nároky na autory daného žánru a poté moderní pokusy o vymezení tohoto žánru. Jádro práce tvoří analýza způsobů, jakými Manilius naplňuje jednotlivé charakteristické rysy didaktické poezie. Opomenuty nezůstávají ani vsuvky, kterými se autor snaží své dílo ozvláštnit.

Abstract:

This thesis is focused on didactic strategy in the first book of Manilius` Astronomica. After Manilius and his work are introduced, the author deals with the genre of didactic poetry. First she studies ancient demands on the authors of given genre and then she proceeds to modern attempts to define this genre. The core of the thesis is the analysis of manners used by Manilius to meet characteristic constituent features of the didactic poetry. The author does not neglect even the interjections which are used by Manilius to make his work special.

Klíčová slova

Manilius, Astronomica, didaktická poezie, didaktická strategie, astronomie, Lucretius, stoicismus, topoi, Augustovo období, didactic poetry, didactic strategy, astronomy, stoicism

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 5. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 11. 6. 2013
• Vedoucí: doc. Mgr. Irena Radová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Filologie / Latinský jazyk a literatura