Tvorba neviditelného divadla v kontextu uprchlické krize

Bc. Petr Matulka

Bachelor's thesis

Creation of invisible theater in a context of the refugee crisis

Abstract:

Bakalářská práce Tvorba neviditelného divadla v kontextu uprchlické krize se zabývá procesem tvorby neviditelného divadla v rámci tématu současné uprchlické krize. Teoretická část přináší ucelený náhled na techniku neviditelného divadla, jeho principy, historii, otázky etiky, tvorby a jeho souvislosti s oborem sociální pedagogiky. Seznamuje také se současnou událostí uprchlické krize, jejími hlavními tématy i společenskou situací kolem uprchlické krize panující a otázkou dobrovolnictví v rámci pomoci uprchlíkům. Praktická část se věnuje výzkumnému projektu, který využívá procesu tvorby neviditelného divadla skrze nástroje vizuální metodologie. Výzkum se pokouší zachytit, v jakých konfliktních situacích se ocitali dobrovolníci po návratu zpět z uprchlických táborů, a jak dobrovolníci vnímají vztah české společnosti k nim jako k lidem, kteří pomáhají uprchlíkům.

Abstract:

Bachelor thesis Creation of invisible thetre in a context of the refugee crisis. Its focus is the process of creation of the invisible theatre within the theme of recent refugee crisis. Its theoretical part brings the summary of techniques of invisible theatre, its principles, history, ethics, creative proces and its context within the field of social education. It also sheds light on recent developments of refugee crisis, its main topics, its impact on social discourse and the position if volunteers in mids of it all. The practial part is focusing on research of the project, which uses the creation of invisible theatre trough the tools of visual methodology. The research is trying to grasp the social pressures to which the volunteer is subjected upon arrival from the refugee camps and how do they feel in the role of somebody who went to help the refugees.

Keywords

Neviditelné divadlo, tvorba, uprchlická krize, nesnášenlivost, xenofobie, dobrovolník, konfliktní situace, vizuální metodologie. Invisible theatre, creation, refugee crisis, hatefullness, xenophobia, volunteer, conflict situation, visual methodology.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 10. 5. 2016
• Supervisor: MgA. Lenka Remsová, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. Markéta Sedláková

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / field:
Education / Social and Free Time Education