Rozdíly ve způsobu trávení volného času žáků 2. stupně základní školy žijících ve městě a na venkově

Lenka DRAŽKOVÁ

Master's thesis

Differences in Use of Leisure Time of Students in Second Stage of Basic Education Living in Town and in Country

Abstract:

Diplomová práce se zabývá volným časem dětí na druhém stupni základní školy. Zjišťuje rozdíly v trávení volného času dětí žijících ve městě a na vesnici. V teoretické části je zpracován volný čas, funkce volného času a funkce výchovy ve volném čase. Dále jsou vymezeny volnočasové zájmové aktivity, vysvětlena je organizovanost a neorganizovanost volného času. Přiblíženy jsou i prostory, kde děti mohou trávit volný čas. Stručně je v práci popsán tělesný a psychický vývoj dítěte staršího školního věku. V praktické části byla zvolena dotazníková metoda. Jsou zde stanovené cíle a předpoklady výzkumu. Šetření se zúčastnili žáci ze tří škol, jedné školy městské a dvou škol vesnických v ORP Sušice. Zjištěné rozdíly ve volném čase dětí ve městě a na venkově jsou shrnuty v závěru práce.

Abstract:

The diploma thesis deals with the leisure time of children at second stage of elementary school. It identifies differences in leisure time of children living in the city and in the countryside. In the theoretical part the leisure time is processed, functions of leisure time and function of education in the leisure time. Further there are defined leisure time interest activities, there is explained the organization and disorganization of leisure time. There are also described places where children can spend their leisure time. In the thesis there is briefly described the physical and mental development of the child´s older school age. For the practical part it was chosen the questionnaire method. There are set goals and assumptions of the research. The investigation was attended by pupils from three schools, one school of urban and two rural schools in the district of Sušice. The identified differences in leisure time of children in the city and in the countryside are summarized in the conclusion of the thesis.

Keywords

volný čas, volnočasové aktivity, žák, prostory pro volný čas

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 2. 5. 2014

Accessible from:: 2. 5. 2014

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Iva Žlábková, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Education

Master programme / field:
Primary school teaching / Z-OV/ZŠ