Autoevaluace základní školy

Bc. Kateřina Trachtulcová, DiS.

Master's thesis

Basic School Self-Evaluation

Abstract:

Diplomová práce „Autoevaluace základní školy“ pojednává o jednom ze současných aktuálních problémů školského managementu. Tato práce je rozdělena na dvě části, na část teoretickou, která se snaží o přehledné zmapování autoevaluace základních škol a vychází především z literárních zdrojů. Dále práci tvoří část praktická, která se zaměřuje na poznatky získané v kvalitativním výzkumu provedeném za účelem zjištění skutečné situace v konkrétních základních školách. Tento výzkum je zaměřen na srovnání, jak k autoevaluaci přistupují malotřídní školy a jak školy devítistupňové.

Abstract:

Diploma thesis „Basic School Self-Evaluation“ deals with one of the contemporary problems of school management. This work is divided into two parts, a theoretical one, which tries to make a well-arranged survey of the basic school self-evaluation and draws from literary sources. The second part is practical and is focused on finding obtained form a qualitative research, which was done to determine the real situation in concrete basic schools. This practical part of the work compares the attitude of small schools to big ones in the area of self-evaluation.

Keywords

Základní škola, evaluace, autoevaluace, kvalita, hodnocení, management školy, Basic school, evaluation, self-evaluation, quality, assessment, the school management

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2011

Thesis defence

• Date of defence: 30. 5. 2011
• Supervisor: PaedDr. Jan Šťáva, CSc.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School and Language School Teacher Training in English Language