Receptivní řečové dovednosti v českých učebnicích ruského jazyka

Radka BULAVOVÁ

Diplomová práce

Receptive speech abilities in Russian language textbooks published in the Czech Republic

Anotace:

Tato diplomová práce je věnována problematice receptivních řečových dovedností v českých učebnicích ruského jazyka. Skládá se ze dvou částí. První část je teoretická a je zaměřena na poslech a čtení obecně, a také na žáky s dyslexií. Druhá část je praktická a zde se zabývám obecnou charakteristikou učebních souborů Raduga a Pojechali, konkrétními typy cvičení, které se vyskytují v těchto učebních souborech a nakonec jsem zkoumala celkový počet poslechových cvičení a textů v těchto učebnicích.

Abstract:

This thesis is engaged in the problems of the receptive speech abilities in the Czech textbooks of the Russian language. It consists of two sections. The former is theoretical and concentrates on the listening and speaking in general, and concentrates on the dyslectic students as well. In the latter, which is practical, I deal with the general features of the teaching complexes of Raduga and Pojechali, particular types of exercises, which occur in these teaching complexes. Finally I examined the total amount of the listening exercises and texts in these textbooks.

Klíčová slova

didaktika, ruský jazyk, poslech, čtení, učebnice, Raduga, Pojechali

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2010

Zveřejnit od: 23. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2010
• Vedoucí: PhDr. Zdeňka Nedomová, Ph.D.

OSTRAVSKÁ UNIVERZITA V OSTRAVĚ

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro střední školy / Učitelství ruského jazyka pro SŠ - Učitelství základů společenských věd pro SŠ