Transgenerační přenos výchovných stylů v rodině

Monika MORCINKOVÁ

Bachelor's thesis

Transgenerational transfer of educational styles in the family

Abstract:

V bakalářské práci se zaměřuji na význam rodiny, osvětluji obsah tradiční rodiny. Vyzdvihuji křehkost nově narozených dětí s obrovskou schopností přejímat a nasávat jakýkoliv sebemenší vliv, impuls, jev, který přejímají již od prenatálního období až po smrt. Přes determinace a výchovu i sociální učení se dále osobnost formuje. Poměrně mladý směr a výzkumy dokazují ještě další vlivy na osobnost člověka, a sice poznání transgeneračního přenosu. To vše nás a naše geny přetváří a transformuje. Výsledkem je, že předáváme to, kým jsme, další generaci. V praktické části se zaměřím na design případové studie jedné rodiny. Tento objekt zkoumání jsem si vybrala proto, že objekt pozoruji již 25 let. V nedávné době prožívali těžké výchovné chvíle se svými třemi dětmi. Jako badatel, nahlédnu pozorováním a pomocí rozhovorů se pokusím prostudovat a interpretovat výchovné styly a jevy v orientační a prokreační rodině. Cílem mé práce je prozkoumat, do jaké míry transgenerace výchovných stylů ovlivnila vzorce chování v prokreační rodině.

Abstract:

In my bachelor thesis, I focus on the importance of the family, I illuminate the content of the traditional family. I emphasize the fragility of newly born children with a tremendous ability to absorb and absorb any slightest influence, impulse, a phenomenon that they take over from the prenatal period to death. Despite determination and upbringing, as well as social learning, the personality continues to form. The relatively young direction and research proves yet another influence on the personality of a person, namely the knowledge of transgenerational transmission. All of this transforms and transforms us and our genes. And as a result, we pass on who we are to the next generation. In the practical part, I will focus on the design of a case study of one family. I chose this object of exploration because I have been observing the object for 25 years, and they have recently had a difficult educational time with their three children. As a researcher, I will look through observation and through interviews I will try to study and interpret educational styles and phenomena in the orientation and procreation family. The aim of my work is to explore to what extent the transgeneration of educational styles has influenced patterns of behavior in the procreational family.

Keywords

rodina, výchova, sociální učení, výchovné styly, transgenerační přenos

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 8. 4. 2022

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Hana Kubíčková, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Bachelor programme / field:
Specialist Subjects with Focus on Education / Specialist Subjects with Focus on Education