Grammatische Fehler bei Deutsch lernenden Tschechen – Lenka VÁVROVÁ
Lenka VÁVROVÁ
Master's thesis
Grammatische Fehler bei Deutsch lernenden Tschechen
The main mistakes in grammar of the German learning Czechs
Abstract:
ABSTRACT Grammar mistakes of the German learning Czechs The thesis is focused on morphological and syntax mistakes of German learning Czechs. The most important definitions, classifications and sources of mistakes are summarized in the first part. In the next part are systematically described the concrete mistakes of Czechs, as well as their sources, mainly the linguistic interferences between and …moreAbstract:
ABSTRACT Grammatische Fehler bei Deutsch lernenden Tschechen Die Diplomarbeit befasst sich mit morphologischen und syntaktischen Fehlern bei Deutsch lernenden Tschechen. In der ersten Kapitel sind die wichtigsten Fehlerdefinitionen, Fehlerklassifizierungen und Fehlerursachen zusammengefasst. Im nächsten Teil werden konkrete Fehler der tschechischen Lernenden sowie ihre Ursachen, vor allem die zwischen …more
Language used: German
Date on which the thesis was submitted / produced: 11. 12. 2009
Accessible from:: 11. 12. 2009
Identifier:
6440
Thesis defence
- Date of defence: 3. 2. 2010
- Supervisor: doc. PhDr. Alena Aigner, CSc.
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VÁVROVÁ, Lenka. \textit{Grammatische Fehler bei Deutsch lernenden Tschechen}. Online. Master's thesis. České Budějovice: University of South Bohemia in České Budějovice, Pedagogical Fakulty. 2009. Available from: https://theses.cz/id/bs1lqc/.
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VÁVROVÁ, Lenka. Grammatische Fehler bei Deutsch lernenden Tschechen. Č. Bud., 2009. diplomová práce (Mgr.). JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH. Pedagogická fakulta
Full text of thesis
Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti až od 11. 12. 2009
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Published in Theses:- Soubory jsou od 11. 12. 2009 dostupné: světu
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Institution archiving the thesis and making it accessible: JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH, Pedagogická fakultaUniversity of South Bohemia in České Budějovice
Pedagogical FakultyMaster programme / field:
Secondary School Teaching / ČJ-NJ/SŠ
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Theses bs1lqc bs1lqc/2
3/5/2010