Úroveň sebeúčinnosti v kontextu edukace u dospělého pacienta se stomií

Bc. Karolína KŘENKOVÁ

Diplomová práce

Nursing education

Anotace:

Diplomová práce se věnuje sebeúčinností pacientů se stomií v péči o stomii a edukací těchto pacientů. Hlavním cílem diplomové práce bylo zjistit, jak pacienti se stomií posuzují svoji sebeúčinnost v péči o stomii na základě již v minulosti proběhlé edukace. Teoretická část sumarizuje nejnovější dohledané poznatky o sebeúčinnosti pacientů se stomií v oblasti péče o stomii a nejnovější dohledané poznatky o edukaci těchto pacientů. Při výzkumném šetření byl použit standardizovaný dotazník "Stoma care Self-efficacy scale", který byl přeložen jazykovou validizací do českého jazyka jako "Dotazník sebeúčinnosti v péči o stomii". Dotazníkového šetření se účastnilo 171 pacientů se stomií ze tří nemocnic a z pěti klubu stomiků v České republice. Pacienti se stomií vykazovali střední míru sebeúčinnosti, přičemž nejvyšší míru projevovali v oblasti péče o stomii a nejnižší ve zvládání zátěžových situací (např. fyzická aktivita a sexualita). Většina respondentů vnímala stomii pozitivně a nejvíce vyhovujícím způsobem edukace pacientů se stomií se prokázalo osobní setkání.

Abstract:

This thesis focuses on the self-efficacy of stoma patients in ostomy care and the education of these patients. The main aim of the thesis was to find out how stoma patients assess their self-efficacy in ostomy care based on the education they have already received in the past. The theoretical part summarizes the most recent findings on the self-efficacy of stoma patients in ostomy care and the most recent findings on the education of these patients. The standardized questionnaire "Stoma care Self-efficacy scale" was used in the research investigation, which was translated by language validation into Czech language as "Stoma care Self-efficacy questionnaire". 171 stoma patients from three hospitals and five stoma clubs in the Czech Republic participated in the survey. The stoma patients showed a moderate level of self-efficacy, with the highest level in the area of stoma care and the lowest in coping with stressful situations (e.g. physical activity and sexuality). The majority of respondents perceived the ostomy positively and face-to-face meetings proved to be the most satisfactory method of educating stoma patients.

Klíčová slova

stomie, edukace, edukace v ošetřovatelství, sebeúčinnost, sebepéče, dospělý, stomická sestra

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 6. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Lenka Machálková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Fakulta zdravotnických věd

Magisterský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Ošetřovatelská péče v interních oborech