Pohledy na výuku zeměpisu. Metodický postup a výsledky CPV videostudie zeměpisu. – PhDr. Dana Hubelová, Ph.D.
PhDr. Dana Hubelová, Ph.D.
Disertační práce
Pohledy na výuku zeměpisu. Metodický postup a výsledky CPV videostudie zeměpisu.
Views on the teaching of geography. Methodological procedure and results of the CPV video study of Geography.
Anotace:
V disertační práci jsou prezentovány výsledky výzkumu výuky zeměpisu na druhém stupni základní školy a v nižším ročníku gymnázia, a to na školách v Brně a blízkém okolí. Výzkum je založen na analýze videozáznamů, které se orientují na zkoumání předpokladů pro účinné vyučování a učení na základě průběhu výuky. V úvodu disertační práce je vysvětlena hlavní motivace a jsou vytýčeny cíle výzkumu výuky …víceAbstract:
The dissertation presents the results of research into the teaching of geography at the second level of primary schools and the lower years of grammar schools in Brno and the surrounding area. The research is based on analysis of video recordings that concentrate on investigating the necessary preconditions for effective teaching and learning on the basis of the process of instruction.The principal …více
Jazyk práce: čeština
Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 5. 2009
Identifikátor:
https://is.muni.cz/th/s4rms/
Obhajoba závěrečné práce
- Obhajoba proběhla 26. 11. 2009
- Vedoucí: doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc.
- Oponent: prof. PhDr. Martin Bílek, Ph.D., prof. PhDr. Štefan Švec, CSc.
Citační záznam
Plný text práce
Obsah online archivu závěrečné práce
Zveřejněno v Theses:- světu
Jak jinak získat přístup k textu
Instituce archivující a zpřístupňující práci: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasarykova univerzita
Pedagogická fakultaDoktorský studijní program / obor:
Pedagogika / Pedagogika
Práce na příbuzné téma
-
Organizační formy podporující individualizaci předškolního vzdělávání
Ester LIPKOVÁ -
Organizační formy výuky v hodinách občanské výchovy
Žaneta JINDROVÁ -
Organizační formy ve výuce anglického jazyka
Kateřina Reinbergová -
Příležitosti k rozvíjení kompetence k učení ve výuce zeměpisu
Veronika Lokajíčková -
Příležitosti k rozvíjení řečových dovedností ve výuce anglického jazyka: videostudie
Simona Šebestová -
Krize v životní dráze jako příležitost k učení
Adella Vybíhalová -
Využití metod badatelsky orientované vyuky a vyuky STEM (science - technology - engineering - mathematics) při práci s nadanymi žáky ve věku 8 až 12 let.
Jakub IVANIČ -
Belgie v hodine francouzstiny jako jazyka ciziho - jakym zpusobem zahrnout toto tema do vyuky.
Marie GODFROID