Postoj učitele před penzí k pedagogické profesi

Bc. Lucie HRBKOVÁ

Master's thesis

Nearly retired teachers´ attitude towards pedagogical profession

Anotácia:

Diplomová práce na základě kvalitativního výzkumu provedeného nestrukturovanými hloubkovými rozhovory popisuje postoje učitelů pokročilého věku k vlastní profesi. Teoretická část práce pojednává o učitelské profesi, profesionalitě a profesní identitě učitele. Zabývá se jeho osobním i profesním vývojem a upozorňuje na kritické životní události. Dále představuje druhy postojů a blíže specifikuje postoje učitele. Praktická část je věnována významným tématům vzešlým z kódování rozhovorů, jako jsou rodinné a společenské prostředí, profesní vývoj učitele, učitel na konci profesního vývoje, pocit naplnění a smysl pedagogické práce a postoj k učitelské profesi. Závěrem jsou identifikovaná témata uvedena do kontextu.

Abstract:

Based on qualitative research conducted through unstructured in-depth interviews, the thesis describes the attitudes teachers of advanced age towards their own profession. The theoretical part of the thesis discusses the teaching profession, professionalism, and teacher identity. It addresses both personal and professional development and highlights critical life events. It also presents different types of attitudes and specifies teacher attitudes in detail. The practical part focuses on significant themes emerging from interview coding, such as family and social environment, professional development of teachers, a teacher at the end of their professional journey, a sense of fulfillment and meaning in pedagogical work, and attitude towards the teaching profession. Finally, the identified themes are contextualized in the conclusion.

Kľúčové slová

identita učitele, učitelská profese, profesní vývoj, profesionalita, postoj

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 3. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Josef Nota, Ph.D.

UNIVERSITY OF SOUTH BOHEMIA IN ČESKÉ BUDĚJOVICE

Faculty of Theology

Master programme / odbor:
Leisure Education / Leisure Education