Syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte

Simona Čáslavská

Bakalářská práce

Child Abuse and Neglect Syndrome

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na problematiku syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte. Práce se skládá ze dvou hlavních částí. Jedná se o část teoretickou, která se věnuje obecné definici a pojmům souvisejícím s tématikou syndromu týraného, zneužívaného a zanedbaného dítěte. V empirické části je popsáno a vyhodnoceno dotazníkové šetření, kterého se zúčastnilo 70 žáků a 50 pedagogů druhého stupně základních škol v Libereckém kraji. Účelem průzkumu bylo zjistit, jaká je informovanost žáků a pedagogů na druhém stupni základních škol ohledně problematiky týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte. V diskuzi jsou výsledky práce diskutovány a v navrhovaných opatřeních jsou uvedena opatření týkající se prevence syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte. V závěru práce je pak shrnuta bakalářská práce. Dále tato práce zahrnuje seznam použitých zdrojů a přílohy s dotazníky pro žáky a pedagogy druhého stupně základních škol.

Abstract:

The Bachelor thesis deals with the issue of Child Abuse and Neglect Syndrome. The work consists of two main parts. The first is a Theoretical part that deals with the general definition and concepts which are related to a topic of Child Abuse and Neglect Syndrome. The Empirical part summarizes and evaluates a questionnaire attended by 70 pupils and 50 teachers from upper primary school from the Liberec region. The purpose of the survey was to find out the awareness of pupils and teacherst at the upper primary school about the issue of Child Abuse and Neglect Syndrome. In the Discussion, the results of the Empirical part are discussed and then Proposed measures chapter recommends measures to regarding prevention about Child Abuse and Neglect Syndrome. In Conclusion, the Bachelor thesis is summarized. This Bachelor thesis includes list of used source material and attached questionnaires for pupils and teachers of upper pripary school.

Klíčová slova

diagnostika syndromu CAN, léčba syndromu CAN, ohrožené děti, prevence syndromu CAN, rizikoví dospělí, syndrom týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte (syndrom CAN), týrání, zanedbávání, zneužívání

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Alena Bjorke

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro vychovatele