Využití Concept Cartoons pro podporu přírodovědného vzdělávání v prostředí MŠ

Katka Trnovcová

Bakalářská práce

Concept Cartoons as a Means to Support Science Education in Kindergarten

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá využitím Concept Cartoons pro podporu přírodovědného vzdělávání v prostředí mateřských škol. Teoretická část práce je věnována vymezení přírodovědného vzdělávání a způsobu jeho rozvoje v kontextu mateřských škol pomocí metody Concept Cartoons. Praktická část práce zahrnuje sadu přírodovědných Concept Cartoons komiksů vhodných pro potřeby edukační reality mateřských škol. Po navrhnutí sady probíhalo její ověřování v prostředí mateřské školy, následně proběhla evaluace, vlivem které proběhla revize komiksů a bylo vypracováno doporučení pro praxi mateřských škol.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the use of Concept Cartoons to promote science education in kindergarten environments. The theoretical part of the thesis is devoted to the definition of science education and the way of its development in the context of kindergartens using the Concept Cartoons method. The practical part of the work includes a set of science Concept Cartoons comics suitable for the needs of educational reality of kindergartens. After the design of the set, its validation in the kindergarten environment was carried out, followed by an evaluation, the influence of which led to the revision of the cartoons and the development of recommendations for kindergarten practice.

Klíčová slova

přírodovědné vzdělávání, koncepce badatelsky orientovaného vzdělávání, Concept Cartoons

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2023

Obhajoba závěrečné práce

Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně

Fakulta humanitních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy