Možnosti využití distanční výuky, jejich formy a ICT vybavení vybraných středních škol

Matěj Růžička

Bakalářská práce

Possibilities of using distance learning, their forms and ICT equipment of selected secondary schools

Anotace:

Tato práce se zaměřuje na možnosti využití distanční výuky ve vzdělávání žáků a také ICT vybavení vybraných středních škol. Teoretická část se věnuje obecnému objasnění distančního vzdělávání od jeho vzniku až po současnost, základním principům, výhodám i nevýhodám a problematice účasti na distanční výuce v České republice. Dále jsou charakterizovány dostupné programy pro průběh distanční výuky a také jejich význam a přínos pro danou výuku. Pozornost je taktéž věnována veškerým dostupným ICT vybavením vybraných středních škol. Praktická část je zaměřena na vytvoření dotazníku s otázkami ohledně distanční výuky, programů používajících k výuce a analýze technologií na vybraných střeních školách. Na základě syntézy výsledků z dotazníku pomocí grafů budou formulovány závěry

Abstract:

This work focuses on the possibilities of using distance learning in the education of students and ICT equipment of selected secondary schools. The theoretical part is devoted to a general explanation of distance education from its inception to the present, the basic principles, advantages and disadvantages and the issue of participation in distance education in the Czech Republic. Furthermore, the available programs for the course of distance learning are characterized, as well as their importance and contribution to the given teaching. Attention is also paid to all available ICT equipment of selected secondary schools. The practical part is focused on creating a questionnaire with questions about distance learning, programs used for teaching and analysis of technology in selected schools. Based on the synthesis of the results from the questionnaire using graphs, conclusions will be formulated.

Klíčová slova

Microsoft Teams, Zoom, Google Meet, Google classroom, Distanční výuka, ICT vybavení

Keywords

Microsoft Teams, Zoom, Google meet, Google classroom, Distance learing, ICT equipment

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 14. 3. 2022

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Alexander Galba

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Bakalářský studijní program:
Informatika