Prevence psychické zátěže u pedagogických pracovníků v předškolních institucích

Veronika HEGEROVÁ

Bakalářská práce

Prevention of mental strain of pedagogues at the preschool institution

Anotace:

Práce se zabývá prevencí syndromu vyhoření u pedagogických pracovníků v mateřských školách. V teoretické části se věnuje zátěžovým situacím, s kterými se učitelé potýkají, dále pak prevenci. V praktické části se práce věnuje dotazníkovému šetření, kde se snaží zjistit, jak dobře jsou učitelé seznámeni s prevencí psychické zátěže a s problémem syndromem vyhoření. Výsledky poukazují na to, že učitelé seznámeni s prevencí ve většině případů jsou, dále pak na to, že syndrom vyhoření je pro ně problémem známým. Práce by mohla pomoct učitelům zorientovat se v této problematice.

Abstract:

The thesis deals with the prevention of burnout syndrome in pedagogical workers in kindergartens. In the theoretical part, he addresses the stresses faced by teachers, as well as prevention. In the practical part of the thesis he is engaged in a questionnaire survey, where he tries to find out how well the teachers are acquainted with the prevention of psychological stress and the problem of burnout syndrome. The results show that teachers have learned about prevention in most cases, and that burnout syndrome is a problem for them. The work could help teachers to focus on this issue.

Klíčová slova

Syndrom vyhoření, prevence, učitel, Mateřská škola, zátěž

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 6. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Petr Zemánek, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Přírodopis se zaměřením na vzdělávání a výchova ke zdraví se zaměřením na vzdělávání