Specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem v inkluzivním vzdělávání

Bc. Monika Brázdová

Bakalářská práce

Specification of the Education of a Pupil with Asperger's Syndrome in Inclusive Education

Anotace:

Bakalářská práce si klade za cíl analyzovat specifika v edukaci žáka s Aspergerovým syndromem na běžné základní škole pomocí kvalitativního výzkumu. Je rozdělena do tří kapitol. První teoretická kapitola obsahuje tři podkapitoly, a to etiologii a charakteristiku Aspergerova syndromu, triádu postižení se zaměřením na Aspergerův syndrom a komplexní diagnostiku. Druhá kapitola teoretické části se věnuje inkluzivnímu vzdělávání, poradenským službám pro rodiče a děti a specifikům ve vzdělávání žáka s Aspergerovým syndromem. Třetí praktická kapitola je rozdělena na čtyři podkapitoly. Věnují se cíli a metodologii, charakteristice místa šetření a sledovaného případu, analýze případové studie a vyhodnocení a závěrům výzkumného projektu s doporučením pro praxi.

Abstract:

The bachelor thesis aims to analyze the specifics of education of a pupil with Asperger‘s syndrome in a mainstream basic school through qualitative research. The thesis is divided into three chapters. The first chapter of the theoretical part consists of three subsections, namely Etiology and Characteristics of Asperger‘s syndrome, a Triad of impairments with a focus on Asperger‘s syndrome and Comprehensive diagnostics. The second chapter of the theoretical part is dedicated to inclusive education, consulting service for parents and for children and the specifics of education a student with Asperger‘s syndrome. The third practical chapter is divided into four subchapters. They focus on the objectives and methodology, characteristics of examination and reference case analysis, case study and evaluations and conclusions of the researched project, with a recommendation for the practice.

Klíčová slova

Aspergerův syndrom, inkluze, asistent pedagoga, individuální vždělávací plán, Asperger‘s syndrome, inclusion, teacher assistant, individual educational plan

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2016
• Vedoucí: doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Dana Zámečníková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika