Pubescenti a jejich vztah k autoritám v prostředí rodiny a školy

Bc. Tereza Bařinová

Master's thesis

Teenagers and their relationship to parents and school

Abstract:

Anotace V diplomové práci se zabývám především problematikou vnímání a respektování autority vychovatele, tedy rodiče a učitele. Toto téma jsem si zvolila, protože mi připadá zajímavé poznat, jak děti v období pubescence vnímají autority a zdali je respektují. V práci také nahlížím na individuální specifika pubescentů, celkovou problematiku výchovy a v neposlední řadě na rodinné i školní prostředí. Zabývám se nejen otázkou rodiny a školy, ale také životním stylem, který bývá označován za konzumní. Také se zmiňuji o morálních hodnotách dnešních pubescentů. Tato diplomová práce je rozdělena na dvě části, teoretickou a praktickou. Teoretická část práce vychází především z odborné literatury a popisuje charakteristiku období puberty. Ústředním tématem celé práce je pojem autorita. V první části teorie se zaměřuji na ucelenější pohled na tuto problematiku. Věnuji se charakteristice autority, vztahu autority a výchovy, a to jak z pozice rodičů, tak z pozice učitelů. Neopomenula jsem zmínit i vztah autority a kázně. Zabývám se také faktory ovlivňujícími vznik a ztrátu autority. O autoritě však nelze pojednávat bez povšimnutí si dalších vlivů, které na pubescenty působí a ovlivňují je, tudíž práce obsahuje také teoretické základy týkající se problematiky ostatních vlivů působících na formování jedince. Mezi tyto vlivy řadím například společnost, vrstevníky a média. Praktická část diplomové práce je zaměřena na výzkumné šetření. A poté popisuje jeho výsledky. Tuto část práce tvoří výzkum, který byl realizován dotazníkovou metodou. Dotazník byl zaměřen především na vztah pubescentů k rodičům a k učitelům jako k autoritám. Ve výzkumu se pokusím zachytit hlavní rozdíly mezi žáky primy a kvarty na gymnáziu a žáky 6. a 9. tříd základních škol ve městě a na vesnici. Cílem mé diplomové práce je zjistit subjektivní pohled pubescentů na autoritu svých rodičů a učitelů. Jak ji vnímají a zdali ji respektují, či nikoliv. Jako další cíl jsem si zvolila porovnat hlavní vlivy výchovy působící na dospívající mládež. A konečně posledním, všeobecným, cílem mé diplomové práce, je zmapování celkové situace týkající se života pubescentů. Výsledky získané dotazníkovým šetřením jsou zapsány do grafů a následně porovnány. Závěr mé práce shrnuje veškeré poznatky a fakta.

Abstract:

Annotation In my diploma thesis I am mainly concerned with the problem of perception and respect for educator ´s authority, it means respect for parents and teachers. I chose this topic because it is really interesting to get to know how adolescents perceive authorities and whether they really respect them. In this work I also deal with the individual particularities of adolescents, overall problems of education and last but not least, with family and school background. I focus not only on matter of a family and school, but also on lifestyle which is usually called consumerist lifestyle. I also mention moral values of today´s adolescents. This diploma thesis is divided into two parts, theoretical and practical. The theoretical part is mainly based on reference books and literature and describes characteristics of puberty. The concept of authority is the main theme of the work. In the first part of the theory I concentrate on more coherent view on these problems. I pay attention to characteristics of authority, to relationship between authority and education from parents´ and teachers´ point of view and to relationship between authority and discipline. I am concerned with factors which influence a formation and loss of authority. However, we cannot speak about authority without its another impacts on adolescents. Therefore my work contains also theoretical basis concerning other impacts which influences the formation of an individual. Society, peers or the media can fit into these impacts. The practical part of my diploma thesis is focused on research and finally on its results. This part introduces a quantitative research which was realized with the aid of a questionnaire survey. The questionnaire was focused mainly on relationship between adolescents and parents and between adolescents and teachers concerning their authority. In my research I will try to detect the biggest differences between first year and fourth year pupils of an eight – year grammar school and between sixth graders and ninth graders of basic school in the city and in the village. The aim of my diploma thesis is to find out adolescents´ point of view on authority of their parents and teachers, how they perceive it and whether they respect it or not. As the other goal I chose the comparison of main influences of education on teenagers. Finally, the last and general aim of my work is to map the overall situation concerning life of adolescents. The results gained from a questionnaire survey will be displayed in graphs and subsequently compared. All my findings and facts will be summed up in the closing part of my work.

Keywords

Klíčová slova Pubescenti, autorita, výchova, kázeň, škola, učitelé, rodina, morální hodnoty, masmédia.

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 28. 5. 2014
• Supervisor: doc. RNDr. Svatopluk Novák, CSc.
• Reader: Mgr. Iva Schlixbierová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Učitelství českého jazyka a literatury pro základní školy