Tma a její podoby jako téma výtvarných činností v mateřské škole

Bc. Jana Záleská

Bakalářská práce

Darkness and its forms as a topic of art activities in kindergarten

Anotace:

Téma tmy, které v lidech obecně vyvolává stereotypní představy či negativní emoce, bývá jako námět v předškolním vzdělávání mnohdy opomíjeno, přestože nabízí řadu příležitostí k hlubšímu sebepoznání, rozvoji fantazie, představivosti a objevování rozdílností v chápání a vnímání světa dětí. Výtvarná tvorba poskytuje relativně bezpečný prostor pro neverbální sdílení dětských prekonceptů, zážitků, pocitů, představ a fantazií, které jsou navázány na tento fenomén. Bakalářská práce se formou didaktické studie tímto tématem zabývá. Jejím cílem je příprava, realizace a reflexe souboru výtvarných aktivit s ohledem na principy tvořivosti a cíle rámcového vzdělávacího programu pro před-školní vzdělávání. Inspirace vycházejí také z oblasti umění a děl současných autorů, kteří se tmou a jejími podobami zabývají.

Abstract:

The topic of darkness, which generally evokes stereotypical ideas or negative emotions in people, is often neglected as a theme in preschool education, although it offers a number of opportunities for deeper self-knowledge, the development of fantasy, imagination and the discovery of differences in children's understanding and perception of the world. Art work provides a relatively safe space for the non-verbal sharing of children's preconceptions, experiences, feelings, ideas and fantasies that are connected to this phenomenon. The bachelor thesis in the form of a didactic study deals with this topic. Its goal is the preparation, im-plementation and reflection of a set of art activities with regard to the principles of creativity and the goals of the framework educational pro-gram for preschool education. Inspiration also comes from the field of art and the works of contemporary authors who deal with darkness and its forms.

Klíčová slova

tma, podoby tmy, strach ze tmy, výtvarné činnosti, tvořivost, fantazie, předškolní věk, mateřská škola, darkness, forms of darkness, fear of the dark, art activities, creativity, fantasy, preschool age, kindergarten

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2024
• Vedoucí: Mgr. Bc. Pavla Novotná, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Učitelství pro mateřské školy / Učitelství pro mateřské školy