Metodika tvorby e-learningových kurzů

Jana Soukupová

Diplomová práce

The methodics of creating e-lerning courses

Anotace:

Práce seznamuje čtenáře s problematikou tvorby e-learningových kurzů. Teoretická část vysvětluje základní pojmy e-learningu, uvádí technologické formy i používané nástroje a dává tím základy pro pochopení jeho fungování a významu. Neopomíjí také jeho výhody a nevýhody. Hlavní částí práce je navržení metodiky tvorby e-learningových kurzů, která je založená na specifikách e-learningového vzdělávání. Metodika je primárně určena pro akademické prostředí, ve kterém se nejčastěji kurzy vytvářejí. Použití metodiky je následně ukázáno na příkladu zpracování části vysokoškolského předmětu.

Abstract:

The aim of this thesis is to introduce the reader to creating e-learning courses. Theoretical part explains the basic terms of e-learning, presents its technological forms and tools used. Thus creates the foundations for understanding its functionality and meaning. Also mentioned are the advantages and disadvantages of the courses. The main part of the thesis proposes a new way how to create e-learning courses, based on specifics of e-learning education. This new methodics is primarily addressed to an academical environment, where majority of the e-learing courses is created. Application of this methodics is consequently demonstrated on a section of the university course.

Klíčová slova

e-learning, tvorba kurzů, metodika

Keywords

methodics, courses creating, e-learning

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 1. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 6. 2010
• Vedoucí: Vlasta Střížová
• Oponent: Daniel Franc

Vysoká škola ekonomická v Praze

Magisterský studijní program / obor:
Aplikovaná informatika / Informační management