Zkušenosti českých pedagogů výchovy ke zdraví s žáky s poruchami příjmu potravy

Bc. Veronika Gilbertová

Bakalářská práce

Experience of Czech teachers of Health Education with pupils suffering with eating disorders

Anotace:

Bakalářská práce „Zkušenosti českých pedagogů výchovy ke zdraví s žáky s poruchami příjmu potravy“ bude obsahovat dvě části – část teoretickou a část praktickou. Teoretická část práce bude zaměřena na problematiku poruch příjmu potravy a objasní i méně známe formy těchto poruch. Dále se teoretická část bude zabývat charakteristikou příčin a rizikových vlivů způsobujících poruchy příjmu potravy a popíše možné následky spjaté s touto psychickou poruchou. Tato část zahrne i možnou prevenci v rámci řešení. Jelikož se bude praktická část zabývat zkušenostmi jednotlivých pedagogů výchovy ke zdraví, bude vysvětlen i pojem samotné „zkušenosti.“ Praktická část bude poté informovat o již zmíněných zkušenostech učitelů, o výuce, prevenci a výskytu poruch příjmu potravy. Porovná jednotlivé odpovědi všech respondentů a přinese o problematice poruch příjmu potravy další poznatky.

Abstract:

Bachelor thesis "The experience of Czech teachers of health education of students with eating disorders" will consist of two parts - theoretical and practical part. The theoretical part will focus on the issue of eating disorders, explain lesser-known forms. This part will also explain what causes eating disordes and what may be the risk factors causing this type of mental disorder.In theoretical part will disassemble possible consequences associated with this mental disorder. This section includes possible prevention as part of the solution. Since the practical part will deal with the experience of individual teachers of health education, it will explain the concept itself of "experience." The practical part will then inform the aforementioned experience of teachers about teaching, prevention and incidence of eating disorders. Compare individual answers of all respondents, and will bring more information about the issue of eating disorders.

Klíčová slova

Poruchy příjmu potravy, mentální anorexie, mentální bulimie, pedagog, zkušenost, žák, kvalitativní šetření, polostrukturovaný rozhovor, eating disorders, anorexia nervosa, bulimia nervosa, teacher, experience, pupil, qualitative surveys, semi-structured interview

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 2. 2016
• Vedoucí: PhDr. Mgr. Lenka Procházková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Mgr. Jitka Slaná Reissmannová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství výchovy ke zdraví pro základní školy