Lingvistická komunikace emocí adolescentních autorů weblogů

Bc. Markéta Jurištová

Bachelor's thesis

Linguistical communication emotion on adolescent weblogs

Anotácia:

Tato práce se zabývá lingvistickou analýzou weblogů v českém prostředí internetu v souvislosti s vyjadřováním emocí. Internetová komunikace je někdy pokládána za méně osobní a chladnou, ale potřeba lidí vyjadřovat emoce i v kybernetickém prostředí dala vzniknout specifickým formám komunikace emocí. Jednou z těchto forem je používání určitých lingvistických způsobů a tvarování jazyka.Účelem této analýzy bylo zjistit jakými lingvistickými prostředky mohou adolescentní autoři weblogů akcentovat přítomnost emocí a zda se podobnými prostředky vyjadřují i jiné věkové kategorie autorů weblogů. Na základě poznatků vývojové psychologie o zvýšeném důrazu adolescentů na citové hodnocení a o jejich preferenci intenzivních prožitků, byla testována domněnka, že adolescentní skupina autorů weblogů bude používat častěji soubor lingvistických jevů, které naznačují přítomnost emocí. Souborem těchto lingvistických jevů bylo používání zdrobnělin, infantilních zkomolenin, násobných samohlásek v textu, vykřičníků a otazníků, citoslovců a velkých písmen. Srovnáním průměrů požívaných lingvistických jevů bylo zjištěno, že adolescentní skupina se vyjadřovala z tohoto hlediska nejemotivněji. Statisticky významný rozdíl na hladině pravděpodobnosti 0.05 byl ale nalezen pouze mezi skupinou adolescentů a skupinou starších 21let. Další statisticky významný rozdíl tato analýza našla v používání dvou lingvistických jevů, další čtyři nepotvrdila na zvolené hladině významnosti. Adolescentní skupina významně častěji používala zdrobněliny a násobné samohlásky. Tato práce prokázala souvislost mezi frekvencí používání emotivních lingvistických jevů a skupinou adolescentních autorů weblogů, kteří pravděpodobně formují jazyk tak, aby lépe vyhovoval jejich nárokům na interpretaci aktuálního emočního stavu a vytvářejí tak specifický internetový styl vyjadřování.

Abstract:

This work inquire into linguistical analysis weblogs in czech internet in connect with express emotion. Internet communication is sometimes feels like less personal and cool, but people need to represent emotion also in cyber world, this things made specific forms of emotion communication. Once of this forms is using explicit linguistical device and shaping language. The object of these analys was find what linguistical resouces can teenagers weblogs accent presence emotions and whether autors of weblog with other age category expresses with simmilar device. On the basic pieces of knowledge developmental psychology about increased accent adolescents on emotional classification and about their preference intensive experiences, testedsuppostion, that the teen group of authors weblogs will use more often linguistical set phenomenons which imply presence emotions. Set of these linguistical phenomenons was using domunitives, infantilistic distortion, multiple vocal in text, screamer marks and questions marks, interjecrion and capitals. Confrontation averages used in linguistical phenomenons was find, than teen group presented from this point more emotionaly. But statistically important difference on O,O5 level of probability was find only among adolescent groups and older groups older than 21 age. Next statistifically important differnce this analys does not confirm on select level of importance. Adolscent group eminently more often have been using diminutive and multiple vocals. This work proved connection among frequence of using emotive linguistical phenomenon and teen authors of weblogs, that they probably form language, what is better for their necessisties for interpretation actual emotive state and creative specific internet style of communication.

Kľúčové slová

adolescence, internetová komunikace, emoce, lingvistika

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 1. 2008

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 1. 2008
• Vedúci: prof. PhDr. David Šmahel, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Stanislav Ježek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / odbor:
Psychology / Psychology