Edukace dítěte s mentálním postižením ve spolupráci rodiny a školy

Mgr. et Mgr. Dagmar Kážová

Diplomová práce

The education of a child with mental handicap in cooperation of the family and the school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá edukací dítěte s mentálním postižením ve spolupráci rodiny a mateřské školy. Cílem diplomové práce je zjištění možností a forem spolupráce rodiny a mateřské školy, odkrytí rezerv a nedostatků této spolupráce a zjištění úrovně spolupráce rodiny a školy na edukaci dítěte s mentálním postižením v Mateřské škole speciální Trutnov. Práce dále sleduje názory učitelů a rodičů a vytyčuje styčné body vzájemné spolupráce tak, aby edukace dítěte s mentálním postižením mohla být dále zkvalitňována a prohlubována.

Abstract:

The dissertation deals with the education of a child with a mental handicap in cooperation with the family and the kindergarten. The aim of the dissertation is to determinate the possibilities and forms of the cooperation of the family and kindergarten, to detect the reserves and deficiencies of this cooperation and discover the levels of the cooperation of the family and the kindergarten on the education of a child with a mental handicap in the special kindergarten in Trutnov. The dissertation also observes the opinions of teachers and parents and sets the rules of the mutual cooperation in the way that the quality of the education of a child with a mental handicap could be improved and intensified.

Klíčová slova

mentální postižení, mentální retardace, klasifikace, stupně mentální retardace, charakteristika, diagnostika, výskyt, příčiny, spolupráce, rodina, výchova, mateřská škola, předškolní výchova, učitel, spolupráce rodiny a školy z pohledu historie a současnosti, nové formy a možnosti spolupráce o děti s mentálním postižením, Mateřská škola speciální Trutnov, potvrzení významu spolupráce, pozitivní dopad na výchovu dítěte Mental handicap, Cephalonia, classification, levels of Cephalonia, characteristics, diagnostics, occurrence, causes, cooperation, family, education, kindergarten, pre-school education, teacher, cooperation of a family and kindergarten in the view of history and present time, new forms and possibilities of the cooperation on the children with a mental handicap, special kindergarten in Trutnov, confirmation of the importance of this cooperation, positive impact on the education of a child.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 7. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 9. 2009
• Vedoucí: prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.
• Oponent: prof. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro učitele