Vybavení učeben a dílen materiálně didaktickými prostředky v oboru MIEZ

Martin Michna

Bachelor's thesis

Equipment of classrooms and workrooms with material didactic aids in the specialization of MIEZ

Abstract:

Bakalářská práce „Vybavení učeben a dílen materiálně didaktickými prostředky v oboru MIEZ“ se zaměřuje na zkoumání vybavení učeben dílen využívaných při odborném výcvik v oboru Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení. Práce je rozdělena na dvě části. Teoretická část podrobně popisuje materiálně didaktické prostředky ve výuce a s nimi spojené materiální zařízení a předměty využívané v praktickém vyučování. Praktická část zkoumá vybavení jednotlivých učeben a dílen materiálně didaktickými prostředky, a to počítačovou učebnu, dílnu pro práci s kovem, instalatérskou dílnu a dílnu elektrikářskou. Učebny a dílny jsou zkoumány formou metody pozorování doplněné neformálními rozhovory s pedagogy odborného výcviku.

Abstract:

The bachelor's thesis „Equipment of classrooms and workrooms with material didactic aids in the specialization of MIEZ“ is focused on research the facility of classrooms and workrooms used in professional training in the specialozation of Mechanic for plumbing and electrotechnical facility. The work is divided into two parts. The theoretical part describes in detail the material didactic aids in teaching and related material facilities and subjects used in practical teaching. The practical part researches the equipment of individual classrooms and workrooms with material didactic aids, namely a computer room, a workroom for working with metal, a plumbing workroom and an electrical workroom. Classrooms and workrooms are examined in the form of an observation method supplemented by informal interviews with the pedagogy of practical training.

Keywords

střední škola, odborný výcvik, materiálně didaktické prostředky, Mechanik instalatérských a elektrotechnických zařízení, dílna, učebna

Keywords

material didactic aids, Mechanic for plumbing and electrotechnical facility, workroom, classroom, secondary school, practical training

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 13. 5. 2022

Thesis defence

• Date of defence: 21. 6. 2022
• Supervisor: doc. Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.
• Reader: Kristýna Balátová, Ph.D.

Mendel University in Brno

Institute of Lifelong Learning

Bachelor programme / field:
Specialisation in pedagogy / Teaching of practical subjects and vocational training