Vergleichende Analyse der DaF-Lehrwerke für Erwachsene

Bc. Gabriela Vilímková

Bakalářská práce

Comparative Analysis of GFL Course Books for Adults

Abstract:

The bachelor thesis “Comparative Analysis of GFL Course Books for Adults” aims to conduct a comparative analysis of the chosen teaching materials in order to assess their suitability for the defined target group. The theoretical part informs about such phenomena as adults language learning, course book and course book analysis as such. In the practical part, a comparative analysis is conducted based on a complex criteria catalogue that was compiled to reflect the specifics of the learners. Teachers may benefit from taking the criteria catalogue presented as a source of inspiration. At the end of the thesis, a course book recommendation is made and justified.

Abstract:

Bakalářská práce „Vergleichende Analyse der DaF-Lehrwerke für Erwachsene“ si za cíl klade provést srovnávací analýzu vybraných učebnic za účelem posouzení jejich vhodnosti pro nadefinovanou cílovou skupinu. Teoretická část seznamuje čtenáře s fenomény výuky cizích jazyků u dospělých, učebního materiálu a analýzy učebnic jako takové. V praktické části je provedena srovnávací analýza prostřednictvím komplexního katalogu kritérií, který byl autorkou sestaven tak, aby reflektoval specifika skupiny. Tento katalog může zároveň soužit jako zdroj inspirace pro učitele při výběru učebnice v rámci jejich učitelské práce. V závěru práce je zdůvodněna volba doporučené učebnice.

Klíčová slova

Učební materiál, srovnávací analýza, katalog kritérií, vzdělávání dospělých, Course book, comparative analysis, criteria catalogue, adult learners

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2014
• Vedoucí: PhDr. Alice Brychová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy