Edukační hračky k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku

Tereza Hejníčková

Bachelor's thesis

Educational toys supporting the development of preliteracy for preschool children

Abstract:

Bakalářská práce má aplikační charakter a zabývá se edukačními hračkami jako prostředkem pro podporu gramotně podnětného prostředí v mateřské škole. Cílem bakalářské práce je vytvořit a ověřit sadu edukačních hraček, které mohou sloužit učiteli mateřské školy k podpoře rozvoje pregramotnosti dítěte předškolního věku. Teoretická část práce sumarizuje teoretické poznatky o hře, hračce a gramotnosti rozvíjející se v prostředí mateřské školy. Praktická část představuje zejména sadu edukačních hraček a její ověřování. Tato sada byla evaluována ve vybrané mateřské škole a na základě výsledné evaluace bylo zpracová-no doporučení pro praxi mateřských škol.

Abstract:

Bachelor thesis with application character is focusing on educational toys as a supportive tool for literate environment in kindergarten. Main goal of thesis is to create and verify set of educational toys, with subsequent use for teacher to support development of preliteracy for preschool children. Theoretical part dealing with notes about game, toys and development of literacy in kindergarten environment. Practical section represents mainly set of educational toys and it is verifying. This set was evaluated in particular kindergarten and by it is results was write out recommendation for practicing kindergartens.

Keywords

pregramotnost, edukační hračka, čtenářská pregramotnost, matematická gramotnost, přírodovědná gramotnost

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 25. 4. 2019

Thesis defence

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Preschool Teacher Training