Prevence specifických poruch učení v předškolním věku

Andrea Hradilová

Bachelor's thesis

Prevention of specific learning disabilities in preschool age.

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá problematikou specifických poruch učení v předškolním věku. Práci tvoří dvě stěžejní oblasti, teoretická a praktická. V teoretické části je zpracována, na základě současného stavu poznatků, problematika specifických poruch učení v předškolním věku. Práce se dále zabývá způsoby vedení pedagogické diagnostiky a zásadami prevence a reedukace těchto poruch. V části praktické- aplikační, je vypracován, zrealizován a následně ověřen logopedický program s konkrétními náměty pro práci s dětmi předškolního věku. Na základě tohoto ověření byly následně vypracovány závěry pro pedagogickou praxi s dětmi předškolního věku. Za největší přínos práce vzhledem k řešené problematice je možné považovat zmapování specifických poruch učení z pohledu předcházení školní neúspěšnosti a především sestavení stimulačního komplexního programu na podporu logopedické intervence.

Abstract:

The bachelor thesis is about issues of specific learning disorders in pre-school age. The work consists of two core areas, theoretical and practical. The theoretical part is processed with the issues of specific learning disorders, based on current knowledge. This bachelor also analyze ways of educational diagnostics, prevention rules, and reeducation of this disorders. Speech program with specific topics that works with pre-school age children was developed, realized, and verified in this practical part. Based on the results a program was developed for practical use with pre-school age children. The greatest benefit of this work is to chart the specific disorders with the aim of prevent-ing school failure, and most importantly the assembly of a stimulating and comprehensive program to support speech therapy intervention.

Kľúčové slová

specifické poruchy učení, logopedické prevence, diagnostika, program logopedické prevence

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2016

Zverejniť od: 26. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

Tomas Bata University in Zlín

Faculty of Humanities

Bachelor programme / odbor:
Specialization in pedagogy / Preschool Teacher Training