Začínající pedagog v mateřské škole

Bc. Zdislava Wasserbauerová

Diplomová práce

Beginning teacher in kindergarten

Anotace:

Cílem diplomové práce je zjistit, jak probíhal nástup začínajícího učitele do zaměstnání. Práce obsahuje část teoretickou, která pojednává o možném studiu učitelství, profesních kompetencí učitele, procesu nástupu do zaměstnání a o dokumentaci vycházející z práce učitele. Následuje stěžejní část o nástupních problémech začínajícího učitele. Výzkumná část zaměřená na začínající učitele mateřských škol pak potvrzuje nebo vyvrací již zjištěné obecné poznatky o začínajících učitelích.

Abstract:

The purpose of this diploma thesis is to analyse difficulties which teachers who start their career at nursery schools face. The thesis is divided into two parts. The aim of the first theorectial part is to analyse possible educational processes needed for becoming a teacher, professional competences of teachers, the process of starting the career at schools and the documentation which results from the teachers´work. Succeeding major part focuses on the problems of teachers at the beginning of their career. The practical part is focused on the novice teachers. It confirms or disproves known general knowledge about the teachers.

Klíčová slova

začínající učitel, mateřská škola, problémy začínajícího učitele

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 6. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 24. 8. 2017
• Vedoucí: Mgr. Martin Skutil, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Yveta Pohnětalová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Předškolní a mimoškolní pedagogika / Pedagogika předškolního věku