Analysis of Ethical Codes of Higher Education Institutions

Bc. Markéta Hillayová

Diplomová práce

Analýza etických kodexů vysokých škol

Anotace:

Diplomová práce se zabývá vztahem mezi kvalitou etických kodexů a kvalitou vysokých škol. V úvodu jsou popsána témata jako etika, podnikatelská etika a vzdělávací instituce. Práce vysvětluje jejich vývoj a implementaci etických kodexů v rámci organizací. Cílem praktické části je analyzovat vztah mezi vyspělostí etických kodexů a kvalitou českých univerzit. Jsou využity rozličné etické a ekonomické ukazatelé, aby se prokázal tento vztah. Jádrem praktické části je vytvoření check-listu, který je významný pro výsledky práce.

Abstract:

The diploma thesis deals with the relationship between the quality of ethical codes and the quality of higher education institutions. The introduction describes ethics, business ethics and higher education institution. The thesis explains their development and implementation of ethical code into organisation. The practical part aims to analyse the relationship between sophisticated level of code of conduct and quality of a university. Various ethical and economic criteria are used in order to discover such a relationship. Moreover, the core of practical part is check-list creation which is significant for the thesis results.

Klíčová slova

Etika, podnikatelská etika, etický kodex, check-list, akademická poctivost, žebříčky

Keywords

Ethics, business ethics, code of conduct, check-list, academic integrity, rankings

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 5. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Tomáš Foltýnek, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Economics and Management / Business Economics and Management