Volba povolání pro žáky základních škol

Kateřina Kučerová

Bachelor's thesis

The career choices of primary school students

Abstract:

Bakalářská práce se zabývala otázkou volby povolání, výběrem další vzdělávací dráhy a faktory, které tuto volbu ovlivňují. Cílem práce bylo hlouběji proniknout do procesu volby další vzdělávací dráhy žáků základní školy. Teoretická část se zabývala otázkou volby povolání a možnostmi výběru střední školy, vývojovou fází dospívání a faktory, které ovlivňují toto nelehké rozhodovací období, a také definovala důležité pojmy související s tématem volby povolání, jako jsou kariéra, kariérové poradenství, výchovný poradce, volba povolání, sebepoznání a zájmy. Obsahovala také popis institucí, které souvisí s kariérním poradenstvím. V praktické části byla data získávána prostřednictvím dotazníkového šetření. Cílem tohoto šetření bylo popsat proces volby další vzdělávací dráhy a získat informace o tom, jak žáky ovlivňují zájmy, schopnosti, dovednosti a celková informovanost při volbě povolání. Dotazovanými byli žáci 9. tříd základní školy. Z šetření vyplynulo, že se žáci o své další vzdělávací dráze rozhodují především na základě zájmu o daný obor a oblast, kvality výuky a také uplatnění na pracovním trhu. Ve svém rozhodnutí dále zohledňují své cíle, přání, představy o budoucnosti a také své silné a slabé stránky. Tyto faktory jsou však zásadně ovlivněny názory rodičů a lidmi z blízkého okolí.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the question of the career choice, the choice of further educational path and the factors that influence this choice. The aim of the thesis was to delve deeper into the process of choosing the next educational path for primary school pupils. The theoretical part deals with the issue of career choice and high school options, the developmental stage of adolescence and the factors that influence this difficult decision-making period and also defines important concepts related to the topic of career choice such as career, career counseling, guidance counselor, career choice, self-knowledge and interests. It also includes descriptions of institutions related to career counselling. In the practical part, data were collected through a questionnaire survey. The aim of this investigation was to describe the process of choosing the next educational path and to obtain information about how students' interests, abilities, skills and general awareness influence their career choice. The respondents were 9th grade primary school students. The survey shows that pupils make decisions about their future educational pathway based mainly on their interest in the field and area, the quality of teaching and also their employment in the labour market. They also take into account their goals, wishes, ideas about the future and their strengths and weaknesses. However, these factors are strongly influenced by the views of parents and people in the immediate environment.

Keywords

volba povolání, kariérní poradenství, dospívání, žák

Keywords

career guidance, career choice, adolescence, pupil

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 15. 3. 2024

Thesis defence

• Date of defence: 28. 5. 2024
• Supervisor: Mgr. Daniela Nováková, Ph.D. DiS.
• Reader: Jiří Votava, Ph.D.

Czech University of Life Sciences Prague

Institute of Education and Communication

Bachelor programme:
Career counselling, guidance and education