Význam sportovní činnosti v životě žáků Dětského domova se školou

Bc. Petr Skulbaševský

Diplomová práce

The importance of sport in the lives of students with school children's home

Anotace:

Předkládaná práce s názvem „Význam sportovní činnosti v životě žáků Dětského domova se školou“ chtěla poukázat na možnost využití nesporných pozitiv sportovních aktivit na lidskou osobnost a její vývoj u již rozvinutých problémů v chování. Sport má na vývoj mladého člověka velký význam, neboť jej učí mnohým důležitým schopnostem, dává mu smysluplné naplnění volného času apod., jak bylo objasněno v rámci teoretické části práce. Z toho důvodu se práce zaměřila na možnost jeho vlivu na děti s problémovým chováním, které je dostalo až do ústavního zařízení. V práci bylo vymezeno jak problémové chování, tak systém ústavních zařízení a způsob výchovy a edukace v nich s důrazem na možnosti sportovního vyžití u problémových žáků. Cílem práce bylo zjistit, jestli sportovní aktivity u chlapců z dětského domova se školou mohou mít pozitivní vliv na jejich problémové chování. Za tím účelem byly provedeny rozhovory jak se samotnými žáky dětského domova se školou, tak i s jejich vychovateli a učiteli. Z výzkumu však vyplynulo, že otázka pozitivního vlivu sportu na nápravu chování je komplikovanější, zejména z toho důvodu, že pozitivní vliv sportu je zřejmě lepší využít v rámci preventivního než nápravného působení, kde už se uplatní pravděpodobně více specificky zaměřené nápravné postupy a přístupy. U žáků dětských domovů hraje nejdůležitější negativní roli v rozvoji pozitivního působení sportu především jejich nedostatečná motivace, schopnost soustředění a celkový nezájem. Za aktuálních (legislativních) podmínek je však pro vychovatele podle jejich slov téměř nemožné toto změnit.

Abstract:

The work entitled "The importance of sport in the lives of students from children's home with school" is pointing to the possibility of using the indisputable positive sporting activities on the human personality and its development in already developed behavioral problems. Sport is very important for the development of a young person, because it teaches many important skills, it gives a meaningful leisure time, etc., as explained in the theoretical part of this work. For this reason, the work focuses on the possibility of its influence on children with behavior problems who got into an institution. The work describes problematic behavior, the system of institutions and the way of upbringing and education in them, with an emphasis on sports opportunities for problematic students. The aim of the work was to determine whether sports activities for boys from the children's home with school can have a positive impact on their problematic behavior. For this purpose were interviewed the students from children's home with school, and also their educators and teachers. The research showed, that the question of the positive impact of sport on correcting behavior is complicated, particularly because the positive impact of sport is probably better to use as a preventive than corrective action, where there is likely to be applied more specifically targeted corrective procedures and approaches. For students from children's home represents the most important negative role in the development of a positive effect of sport especially their lack of motivation, concentration, and total disinterest. For the legislative conditions, it is for educators by their words almost impossible to change it.

Klíčová slova

poruchy chování, problémové chování, sportovní aktivity, behavioral disorders, problem behaviors, sports activities

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 1. 2015
• Vedoucí: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika