Protichůdci, básnická povídka Václava Bolemíra Nebeského

Bc. Terezie Fialová

Bakalářská práce

Protichůdci, a narrative poem by Václav Bolemír Nebeský

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá básní Protichůdci Václava Bolemíra Nebeského. Hlavním cílem práce je rozbor a interpretace skladby Protichůdci. V práci je báseň zařazena do kontextu autorova života a dalšího díla. Dále je zde nastíněn rozbor formální roviny díla a motivicko-tematická interpretace této filosofické skladby. Zvláštní pozornost je věnována námětům básně Protichůdci a zdrojům inspirace básníka V. B. Nebeského. Zdroje inspirace jsou rozděleny na domácí a zahraniční, zvlášť je vyčleněn rozbor inspiračních faktorů, které se projevily v postavách básnické skladby.

Abstract:

This bachelor thesis deals with poem Protichůdci (The Antipodes) by Václav Bolemír Nebeský. The main aim of this thesis is analysis and interpretation of the poetic composition Protichůdci. The poem is included in the context of its author’s life and his other writing in this thesis, and there is delineated an analysis and motivic-thematic interpretation of this philosophical composition as well. Special attention is paid to themes and sources of inspiration of V. B. Nebeský, writing poem Protichůdci. The sources of inspiration are divided into domestic and foreign. The analyses of inspiration factors, taking shape in characters of this poetic composition, are extra detached.

Klíčová slova

Václav Bolemír Nebeský, Protichůdci, básnická povídka, filosofická skladba, romantismus, morní panna, Věčný žid Ahasver, jezdec, The Antipodes, narrative poem, philosophical composition, romanticism, Plague virgin, The Wonderful Jew Ahasuerus, horseman.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 1. 6. 2015
• Vedoucí: Mgr. Ester Nováková, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Jiří Poláček, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Základy společenských věd se zaměřením na vzdělávání