Strategie řešení zeměpisné problémové úlohy na základě využití eye-trackingu

Ing. Roman HOUDEK

Diplomová práce

Strategies for solving a geographical problem solving task using eye-tracking

Anotace:

Diplomová práce se zabývá identifikací uživatelských strategií s využitím eye-tracking aparátu na různých stupních studia, přičemž svým obsahem je členěna do dvou částí. V části prvé, části teoretické, se zabývá samotným procesem eye-tracking, dále pak popisem metodik identifikace uživatelských strategií a v neposlední řadě také rešerší již realizovaných výzkumů v oblasti této problematiky. Teoretická část se též okrajově zabývá problémovými zeměpisnými úlohami. V části druhé, části praktické, jsou teoretické poznatky aplikovány v rámci eye-tracking experimentu, jehož cílem je identifikace uživatelských postupů při řešení problémové zeměpisné úlohy s ohledem na různý stupeň prozatímního dosaženého vzdělání u jednotlivých participantů. Výsledky experimentu prokázaly rozmanitost repertoáru použitých strategií a bylo jimi verifikováno několik závěrů z dřívějších výzkumů.

Abstract:

The thesis deals with the identification of user strategies using eye-tracking apparatus at different levels of study, and its content is divided into two parts. In the first part, the theoretical part, it deals with the process of eye-tracking itself, then a description of methodologies for identifying user strategies, and last but not least a review of research already carried out in this area. The theoretical part also deals marginally with problem-based tasks in geography. In the second part, the practical part, the theoretical knowledge is applied in an eye-tracking experiment, which aims to identify user practices in solving a geographical problem solving task, taking into account the different levels of provisional educational attainment of each participant. The results of the experiment demonstrated the diversity of the repertoire of strategies used and verified several conclusions from previous researches.

Klíčová slova

eye-tracking, strategie řešení úloh, spatiotemporal theory-driven aproach, problémové zeměpisné úlohy

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 6. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: RNDr. Václav Stacke, Ph.D.

ZÁPADOČESKÁ UNIVERZITA V PLZNI

Fakulta pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství geografie pro střední školy / Učitelství geografie pro SŠ (maior) - Učitelství matematiky pro SŠ (minor FAV)