Dotek v edukaci žáků s těžkým postižením

Mgr. Kateřina Skřivanová

Bachelor's thesis

Touches used in educating severely handicapped pupils

Anotácia:

Anotace Bakalářská práce „Dotek v edukaci žáků s těžkým postižením “ pojednává o působení doteku užívaného při edukaci žáků s těžkým postižením, v rámci využití principů bazální stimulace a metod dotekové terapie a snoezelenu. V její první části je vysvětlen termín těžké postižení, je zde zaznamenáno současné legislativní ošetření vzdělávání žáků s těžkým postižením v České Republice. Dále se práce zabývá teorií konceptu Bazální stimulace a metod dotekové terapie a snoezelenu ve vztahu možnosti jejich užití při edukaci žáků s těžkým postižením. Praktickou částí bakalářské práce je kvalitativní výzkum působení doteku při edukaci žáků s těžkým postižením na jejich celkový osobnostní rozvoj, zejména pak na rozvoj v oblasti komunikačních dovedností a na rozvoj komunikace mezi žáky a edukátorem.

Abstract:

Annotation The bachelor’s thesis titled “Touches While Educating Severely Handicapped Pupils” deals with the effect of touches used in education of severely handicapped pupils when applying the concept of basal stimulation and the methods of touch therapy and snoezelen. The first part of the thesis explains the term of severe handicap and states the current legislative dealings with the education of severely handicapped pupils in the Czech Republic. Further, the thesis deals with the theory of the concept of basal stimulation and the methods of touch therapy and snoezelen in relation to their application in education of severely handicapped pupils. The practical part comprises the qualitative research of the effect of touches in education of severely handicapped pupils on their overall personal development, especially that in the fields of communication skills and communication between the pupils and the educator.

Kľúčové slová

Těžké postižení, dotek, koncept bazální stimulace, doteková terapie, snoezelen, komunikace, severe handicap, touch, concept of basal stimulation, touch therapy, communication.

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 4. 2007

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 4. 5. 2007
• Vedúci: doc. PhDr. Mgr. Barbora Bazalová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Education / Special Education