Využití zobcové flétny v zájmové činnosti Školní družiny.

Lenka RAJLOVÁ

Master's thesis

The application of a recorder in the extra-curricular activities of the after - school club.

Anotácia:

Náplní diplomové práce s názvem "využití zobcové flétny v zájmové činnosti školní družiny" je ukázat možnost využití hry na tento hudební nástroj mimo Základní umělecké školy, prakticky ve volném čase dětí. Práce je rozdělena na část teoretickou a praktickou. V teoretické části se zabývám historií flétny, českými představiteli a propagátory hry na flétnu, její zdravotní prospěšností a také Českou Orffovou školou.Je zde zařazena i metodická řada hry na flétnu a využití různého hudebního materiálu. Praktická část zahrnuje hlavně metodické jednotky hudebního kroužku hry na zobcovou flétnu a partitury písní pro flétnu a doprovodné rytmické i melodické nástroje.

Abstract:

The theme of this thesis "Use a Recorder in the Free Time Avtivities of the After-school Care Centre" has been selected to show the possibility of use of this musical instrument out of an art school, in practice in leisure time of children. The thesis is divided into the theoretical and the praktical part. The theoretical part deals with the history of the recorder, Czech musicians and propagators of playing the recorder, its health benefits and also the Czech Orff Schulwerk. Methodology of playing the recorder and use of several musical material in included. The practical part includes the methodological units of the recorder music club and the song scores for the recorder and accompanying rhythmic and melodic instrument.

Kľúčové slová

zobcová flétna, písnička, dechová cvičení, metodika, kánon, rytmus, Orffova škola, dvojhlas, fonogestika, zpěv

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 20. 3. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 22. 4. 2014
• Vedúci: PhDr. Martina Zemanová, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / odbor:
Primary School Teacher Education / Teaching in Primary Schools