Finanční gramotnost vybrané skupiny obyvatel

Bc. Kristýna Nováková

Diplomová práce

Evaluation of the Financial Literacy of the Selected Group of the Inhabitants

Anotace:

Předmětem této diplomové práce je finanční gramotnost a finanční vzdělávání v České republice. Jsou uvedeny veškeré dílčí části finanční gramotnosti – peněžní, cenová, rozpočtová, numerická, informační a právní gramotnost. V rámci peněžní gramotnosti se práce orientuje například na vývoj peněz a jejich funkci, centrální banku a její funkce či na nabídku produktů v bankovním a nebankovním sektoru. Ohledně cenové gramotnosti jsou vysvětlovány pojmy jako inflace, hrubý domácí produkt, nezaměstnanost či daňový systém. V rozpočtové gramotnosti je pak vysvětlena problematika rodinného rozpočtu a zadluženosti. Práce se věnuje též tématu ochrany spotřebitele na finančním trhu. Cílem práce je komparace úrovně finanční gramotnosti žáků čtvrtých ročníků středních škol v jihočeském městě Strakonice, zejména Gymnázium Strakonice, Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Střední odborná škola řemesel a služeb Strakonice a Euroškola Strakonice. Úroveň finanční gramotnosti ve zmíněných školách byla prověřována skrze test finanční gramotnosti složený z osmi otázek. Nejprve byl test vyhodnocen vždy v každé jednotlivé třídě, poté v rámci celé příslušné střední školy a též byla vyhodnocena finanční gramotnost všech škol dohromady.

Abstract:

The object of this thesis is a financial literacy and financial education in Czech Republic. All parts of financial literacy are introduced – monetary literacy, price literacy, budget literacy, numerical literacy, informational literacy and legal literacy. In money literacy is thesis oriented in money development and their function, central bank and its function or the offer of products in the banking and non-banking sector. Regarding to price literacy there are explained terms like inflation, gross domestic product, unemployment or tax system. In budget literacy is explained problematics of family budget and indebtedness. The thesis is also dealing with theme of consumer protection on financial market. The purpose of this thesis is comparation of the level of financial literacy of students attending the fourth year of high school in South Bohemia town Strakonice, especially Gymnázium Strakonice, Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Střední odborná škola řemesel a služeb Strakonice a Euroškola Strakonice. The level of financial literacy in these schools has been reviewed through the financial literacy test composed of eight questions. First was this test evaluated in each class, then within whole high school and also there was evaluated the level of financial literacy of all school together.

Klíčová slova

finanční gramotnost, finanční vzdělávání, finanční trh, finanční produkty, rpsn, úroková míra, úvěr, zadlužení

Keywords

financial literacy, financial education, financial market, financial products, apr, interest rate, credit, debt

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 3. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Pavel Hrdlička, Ph.D.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Provozně ekonomická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Hospodářská politika a správa / Podnikání a administrativa