Cross-curricular links in English Langue Teaching at Elementary School

Bc. Miroslav Kůdela

Master's thesis

Abstract:

Tato diplomová práce se zabývá mezipředmětovými vztahy v rámci výuky anglického jazyka na základní škole. Teoretická část přestavuje zákonné dokumenty, společně s vysvětlením hlavních pojmů průřezová témata a mezipředmětové vztahy. Alternativy mezipředmětového vyučování jsou uvedeny s důrazem na metodu CLIL. Praktická část zkoumá rozsah použití mezipředmětových vztahů ve výuce angličtiny na Základní Škole Rýmařov. Data ukazují, že v polovině zkoumaných případů je využití mezipředmětových vztahů záměrně opomenuto.

Abstract:

This diploma thesis deals with the cross-curricular links in the English language teaching at elementary schools. The theoretical part presents the legal educational documents of the Czech Republic, it explains the main related terms Cross-curricular Subjects and Cross-curricular links. Alternatives of the cross-curricular teaching are presented with the emphasis on the Content and Language Integrated Learning. The practical part studies the extent of the cross-curricular links´ implementation into the English language teaching at Rýmařov Elementary school. The data show that in the half of the cases, the cross-curricular employment is deliberately omitted.

Keywords

Cross-curricular links, Cross-curricular subjects, Framework Educational Programme for Basic Education, School Educational Programme, CLIL, Way to Win, FRAUS, Flexilearn, mezipředmětové vztahy, průřezová témata, RVP, ŠVP

Language used: English

Date on which the thesis was submitted / produced: 22. 4. 2013

Thesis defence

• Date of defence: 11. 6. 2013
• Supervisor: PhDr. Alena Dobrovolná, Ph.D.
• Reader: Mgr. Naděžda Vojtková

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary and Lower Secondary Schools / Lower Secondary School and Language School Teacher Training in English Language