Inscenační proces s dětmi předškolního věku

Mária Šmolková

Bachelor's thesis

Staging process with preschool children

Anotácia:

Obsahom bakalárskej práce je opis inscenačného procesu s deťmi predškolského veku prostredníctvom metód dramatickej výchovy. Sústreďujem sa na odôvodnenie prítomnosti dramatickej výchovy v prostredí materskej školy prostredníctvom hľadania jej spoločných cieľov s cieľmi rámcovo vzdelávacieho programu pre predškolské vzdelávanie ako základného kurikulárneho dokumentu v Českej republike. Vymedzením kľúčového postavenia hry u predškolských detí poukazujem na vhodnosť použitia metód dramatickej výchovy pri práci s deťmi v tomto období. Prostredníctvom praktickej realizácie projektu zachycujem osobitosti práce na javiskovom tvare v súlade s poznatkami z vývinovej psychológie predškolského obdobia.

Abstract:

The content of the bachelor thesis is a description of the production process with pre-school children through the methods of drama education. I am concentrating on explaining away the presence of drama education in the kindergarten through searching its common targets with targets from Framework Educational Programme for pre-school education which is a basic curriculum document in the Czech Republic. By defining the key role of play in pre-school children I am pointing out the suitability of using drama education methods while working with this age. Through the practical realization of the project I capture the uniqueness of working on staging process according to the knowledge of developmental psychology of the pre-school period.

Kľúčové slová

inscenační proces

Kľúčové slová

děti předškolního věku

Kľúčové slová

kreativita

Kľúčové slová

dramatická výchova

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 6. 2018
• Vedúci: Jaroslav PROVAZNÍK
• Oponent: Eva MACHKOVÁ

Akademie múzických umění v Praze

Divadelní fakulta

Bachelor programme / odbor:
Dramatická umění / Dramatická výchova