Dítě s breptavostí v mateřské škole a úroveň jeho motoriky.

Věra KAPRÁLKOVÁ

Bakalářská práce

The level of motoric development of Tumultus sermonis children.

Anotace:

Bakalářská práce je věnována tématu úroveň motoriky u předškolního dítěte s breptavostí, nebo se zrychleným, či překotným tempem řeči. Práce seznamuje s pojmem breptavost, uvádí její definice, příčiny vzniku, projevy a možnosti terapie. Poukazuje na podobnost breptavosti a syndromu ADHD. Seznamuje s motorikou a jejím dalším dělením na motoriku hrubou, jemnou, grafomotoriku, oromotoriku a mikromotoriku. Práce zjišťuje úroveň motoriky u dětí s breptavostí, nebo zrychleným, či překotným tempem řeči a ve vybraných oblastech, šetření porovnává s výzkumem E. Vymlátilové z roku 1973 "Psychologické nálezy u breptavých dětí". Klíčová

Abstract:

Bachelor thesis is devoted to the motor function level of a preschool age child with a cluttering, or with accelerated or precipitous tempo of speech. In the thesis is introduced the concept of cluttering, showed its definition, causes, symptoms and treatment options. The thesis points out the similarities of cluttering with ADHD syndrome. Bachelor thesis also acquaints with a motor function which is divided into gross motor skills, fine motor skills, graphic development, oromotor and micromotor skills. The thesis determines child level of motor function with cluttering diagnosis or with accelerated or precipitous tempo speech diagnosis and in chosen parts the survey compares with a research of E. Vymlátilová named "Psychological findings at children with cluttering" written in a year 1973. Keywords:

Klíčová slova

Předškolní dítě, breptavost, LMD, ADHD, motorika, diagnostika dítěte.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 6. 2015

Zveřejnit od: 25. 6. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Eva Suchánková, Ph.D.

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy