Tvorba zjednodušené četby

Bc. Kateřina Urbanová

Bachelor's thesis

Creating a graded reader for language teaching

Anotácia:

Tato bakalářská práce se zabývá zjednodušenými čítankami a jejím cílem je jednu vytvořit. V teoretické části se autorka zaobírá historií výuky Anglického jazyka jako druhého jazyka. Dále tato práce pojednává o čtyřech hlavních „jazykových dovednostech“, avšak nejvíce o čtení. Hlavní kapitoly práce se věnují „zjednodušené četbě“ a popisují, jak tyto čítanky vznikají. Praktická část bakalářské práce představuje zjednodušenou pohádku Slavík a Růže a popisuje proces zjednodušování.

Abstract:

This bachelor thesis deals with graded readers and its aim is to create one. The thesis is divided into a theoretical and practical part. The theoretical part introduces the history of English as a second language. Furthermore it deals with the four language skills and their importance. In the following chapters reading is introduced in depth. Most importantly, the thesis focuses on graded readers and the control in graded readers. This provides some general guideline for the practical part of the bachelor thesis. The practical part introduces the simplified version and analyzes the original together with the simplified version.

Keywords

EFL, ESL, Language skills, Reading, Extensive reading, Intensive Reading, Graded readers, Simplification, Jazykové dovednosti, Čtení, Zjednodušená Četba, Zjednodušování

Jazyk práce: English

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 4. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2014
• Vedúci: Mgr. Martina Malášková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Education / Pedagogické asistentství anglického jazyka a literatury pro základní školy