Humor ve výuce

Hana Šnajdrová

Bakalářská práce

Humour in teaching

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na humor ve výuce, konkrétně ve výuce žáků základní školy. Předkládá teoretický rámec pohledu na humor, smích, historii humoru, komunikaci obecně. Zabývá se učitelem a žákem v pedagogické komunikaci. V práci jsou kategorizovány výroky učitelů a žáků s využitím typologie školního humoru Mareše a Křivohlavého. Srovnává humor studentů zachycený v literatuře s humorem současných žáků

Abstract:

The bachelor thesis is intented on the humour in teaching, concretely on teaching of elementary school's pupils. The conception of the work creates the theoretical framework of views of the humour, the laugh, the history of the humour and communication generally. It engages in teacher and pupil in pedagogical communication. There are categorizied statements of teachers and pupils with application of the school humour typology by Mareš and Křivohlavý. It compares the students' humour in the literature with the humour of today's pupils

Klíčová slova

humor, komunikace, učitel, žák, pedagogická komunikace, funkce školního humoru, typologie školního humoru

Keywords

humour, communication, teacher, pupil, pedagogical communication, function of school humour, typology of school humour

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 15. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 5. 2010
• Vedoucí: Václav Klapal

Univerzita Palackého

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Vychovatelství / Vychovatelství