Možnosti intervence u delikventní mládeže v dianostickém ústavu

Kateřina Janáčková

Bakalářská práce

Intervention for deliquent youth in diagnostic institute

Anotace:

Bakalářská práce se zabývá možnostmi intervence u delikventní mládeže v diagnostickém ústavu. Teoretická část představuje nejen činnost diagnostického ústavu a konkrétně Dětského diagnostického ústavu v Hradci Králové, ale také možné faktory ovlivňující delikventní chování jedince, jako je například rodina, škola, vrstevnické party či média. Dále problematiku poruch chování u dětí a mladistvých, kde uvádí disciplínu etopedie a vysvětluje pojmy jako je dítě v riziku, problémové chování či porucha chování a dále se zaměřuje konkrétněji na poruchy chování vedoucí k umístění do diagnostického ústavu. Teoretická část se také zabývá školskými zařízeními ústavní a ochranné výchovy se zaměřením na diagnostický ústav. Zde jsou vysvětleny zejména pojmy ochranná a ústavní výchova a diagnostický ústav. Konec teoretické části se věnuje činnosti konkrétního zařízení, Dětského diagnostického ústavu v Hradci Králové. Empirická část bakalářské práce se zabývá činností Dětského diagnostického ústavu v Hradci Králové. Činnost diagnostického ústavu v Hradci Králové byla zkoumána pomocí kvalitativní metody polostrukturovaného rozhovoru se zaměstnanci zařízení diagnostického ústavu.

Abstract:

The bachelor thesis deals with the possibilities of intervention in delinquent youth in the diagnostic institute. The theoretical part represents not only activities of the diagnostic institute and specifically the Children's Diagnostic Institute in Hradec Kralove, but also possible factors influencing the delinquent behavior of an individual, such as family, school, peer party or media. Furthermore, the problem of behavioral disorders in children and adolescents, where it introduces the discipline of etopedy and explains terms such as a child at risk, problem behavior or behavioral disorder, and more specifically focuses on behavioral disorders leading to a placement in the diagnostic institute. The theoretical part also deals with educational institutions of constitutional and protective education focusing on the diagnostic institute. Here are explained in particular the terms protective and institutional education and diagnostic institute. The end of the theoretical part deals with the activities of a specific institution, the Children's Diagnostic Institute in Hradec Kralove. The empirical part of the bachelor thesis deals with the activities of the Children's Diagnostic Institute in Hradec Kralove. The activity of the diagnostic institute in Hradec Kralove was examined using a qualitative method of a semi-structured interview with the staff of the diagnostic institute.

Klíčová slova

diagnostický ústav, intervence, delikvence

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 28. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 6. 2017
• Vedoucí: Mgr. Stanislava Hoferková, Ph.D.
• Oponent: PhDr. Václav Bělík, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální patologie a prevence