Individuelle Unterschiede beim Lernen fremder Sprachen

Mgr. Martina Albrechtová

Bakalářská práce

Individual differences in learning of foreign languages

Abstract:

This thesis deals with individual differences or specialities in learning of foreign languages. The subject of this thesis is the concentrating on a learner in learning of foreign languages, factors influencing individual differences and different teaching.

Abstract:

Bakalářská práce se zabývá individuálními rozdíly žáků při učení se cizích jazyků. Práce je rozdělena na dvě části, a to na část teoretickou a část praktickou. V první, teoretické, části se soustřeďuji na hlavní zdroje didaktiky, na pedagogicko-psychologické aspekty a metodicko-didaktické principy. Dále pak na řadu typů učebních metod a faktorů ovlivňující a podílející se na cizojazyčném vyučování. Ve druhé, praktické, části se zabývám přehledem nejrůznějších aktivit realizovaných na druhém stupni základní školy v hodinách německého jazyka u žáků s individuálními rozdíly.

Klíčová slova

učební metody cizojazyčné výuky, individuální rozdíly žáků, učební aktivity

Jazyk práce: němčina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 17. 1. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 2. 2012
• Vedoucí: prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro základní školy