Analýza učebních úloh zaměřených na práci s mapou

Mgr. Klára Dostálová

Bakalářská práce

Analysis of learning tasks focused on map using

Anotace:

Bakalářská práce „Analýza učebních úloh zaměřených na práci s mapou“ se zabývá učebními úlohami ve vybraných učebnicích a pracovních sešitech pro výuku zeměpisu. V teoretické části nalezneme poznatky o dosavadním stavu poznání problematiky a dále objasnění stěžejních pojmů. Výzkumnou část tvoří analýza učebních úloh ve vybraných učebnicích a pracovních sešitech zeměpisu. Zvláštní pozornost je věnována učebním úlohám zaměřeným na práci s mapou, u kterých je sledováno, kterou kartografickou dovednost vyžadují, procvičují, či rozvíjí.

Abstract:

Following bachelor thesis: "The analysis of learning tasks designed to Analysis of learning tasks focused on map using" is focused on learning tasks in selected textbooks and worksheets for geography education. Knowledge of the current state of understanding of the issues followed by the clarification of key concepts can be found in the theoretical part. The research part include analyse of learning tasks in selected textbooks and worksheets determined for geography studies. Extra attention is paid to learning tasks focused on work with map that monitors which particular map skill is required, practiced, or developed.

Klíčová slova

analýza, kartografická dovednost, práce s mapou, učební úloha, analysis, learning tasks, map skills, map using

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2013

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2013
• Vedoucí: Mgr. Kateřina Gorčíková, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Eduard Hofmann, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství zeměpisu pro základní školy