Návrh metodiky výuky předmětu jezdectví na střední odborné škole

Michaela Špičáková

Bakalářská práce

Proposed methodology of the course riding on secondary school

Anotace:

Bakalářská práce s názvem: Návrh metodiky výuky na střední odborné škole je zaměřena na návrh nové metodiky výuky jezdectví pro jezdce začátečníka, která bude využitelná v praxi. Cílem bakalářské práce je navrhnout metodiku, která bude pro žáky motivační, a díky ní dosáhnou požadovaných pokroků. Výuka jezdectví je pro žáky studující obor Agropodnikání se zaměřením chov koní prioritou, proto by se nemělo stát, že žáci nebudou při výuce jezdectví vykazovat žádné pokroky a jezdectví pro ně bude demotivací. Dotazníkové šetření má za cíl zjistit od žáků, jaké mají jezdecké cíle a zda jim výuka jezdectví napomáhá cílů dosáhnout. Dalším cílem dotazníkového šetření je zjistit, co žákům ve výuce chybí, nebo co by se mělo změnit, aby se výuka stala kvalitnější. Nebo naopak co se jim na výuce líbí a mělo by se zachovat. Na základě podkladů z dotazníku je sestavena nová metodika a zmapováno jaké znalosti a dovednosti si žáci za použití nové metodiky zvládli osvojit.

Abstract:

Teaching Methods Proposal for secondary vocational schools is a Bachelor`s work which focuses on new teaching methods of horse riding for beginner riders and it is supposed to be usable in practice. The aim of this work is to propose teaching methods that will motivate pupils and help them to reach required improvement. Horse riding is a priority for pupils studying the specialization of horse breeding at Agricultural business branch, so it should not happen pupils will not show any improvement during the lessons and the horse riding will turn demotivating for them. The questionnaire survey is supposed to find out what the hose riding goals of the pupils are and if the horse riding lessons help them to reach their goals. Another questionnaire survey target is to realize what the pupils miss in the lessons or what should be changed to make the teaching and learning process better. And on the contrary, what they like during the lessons and should be kept. On the basis of the questionnaires the new teaching methods are compiled and knowledge and skills acquired by pupils thanks to them are charted.

Klíčová slova

výuka jezdectví, pokrok jezdce, jezdec

Keywords

course riding on secondary school, rider, progress

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 1. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Ing. Ivan Miller, Ph.D.
• Oponent: Václav Kolečko, Ing.

Česká zemědělská univerzita v Praze

Institut vzdělávání a poradenství

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování