Zpětná vazba ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základní školy

Bc. Tereza Ondráčková

Bakalářská práce

Feedback in English language classes at lower secondary school

Anotace:

Tématem bakalářské práce je zpětná vazba ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základní školy. Cíl práce je zaměřen na učitelovu práci se zpětnou vazbou v online výuce a také její typy, které v hodinách využívá. Práce je rozdělena na teoretickou a empirickou část. Teoretická část definuje zpětnou vazbu a základní pojmy. Také je zde uvedeno několik typologií zpětné vazby a popsány některé techniky jejího poskytování. Součástí jsou i realizované výzkumy jak v českém prostředí, tak v zahraničí. V empirické části představuji výsledky výzkumného šetření a odpovídám na výzkumné otázky.

Abstract:

The bachelor thesis focuses on the feedback in English lessons at lower secondary school. It is aimed at the teacher dealing with feedback in online lessons and further explores the types of feedback used in the lessons. The thesis consists of the theoretical and empirical part. The theoretical part examines the definition of feedback and introduces the terminology. Further, it deals with the typology and describes several techniques for giving feedback. It also includes results of the researches conducted both in the Czech republic and abroad. Finally, the empirical part presents results of the research survey and my answers to the research questions.

Klíčová slova

Pedagogická komunikace, zpětná vazba, žák, učitel, anglický jazyk, pedagogical communication, feedback, student, teacher, English language

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 26. 6. 2020
• Vedoucí: Mgr. Klára Záleská, Ph.D.
• Oponent: Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Pedagogika / Sociální pedagogika a poradenství